广州市北达技工学校为迎接广东省重点技工学校评估,学校通过多种形式，积极开展迎评促建工作,推动校风、教风、学风建设。

    一是成立“迎评促建”工作领导小组，加强宣传。学校成立了以校长方兆康、为组长，学校其他负责同志、教研室主任为成员的“迎评促建”工作小组，多次召开 “迎评促建”动员会、推进会，统一全校教职工认识，深入开展评建工作。学校成立副校长彭金刚为组长的校风督查小组，开展校风督查活动；校长助理、学工处处长郭颖慧分年级召开了“迎省重评估，促优良学风”主题班会，及时向学生传达学校“迎评促建”的相关要求；建立了“迎评促建”信息通报制度，安排专人负责“迎评促建”信息收集整理，加大对相关工作的宣传力度，及时宣传“迎评促建”一线工作进展情况。

二是开展形式多样的教研室活动。“迎评促建” 活动开展以来，学校各教研室围绕“如何丰富教学手段，保证教学效果”，“如何提升教学技能”，“社会需求与专业课程调整”，“专业建设与粤港澳达湾区一体化”等内容展开讨论，确定教学改革重点和专业化建设方向。

三是举办教师教学竞赛，提升教师教学水平。教师教学竞赛活动，不仅为教师提供了交流平台，也是省重评估前教师教学练兵活动。教师纷纷表示要丰富教学手段，提升教学技能，凸显授课效果，助推学生成才。

    四是开展技能竞赛，提升专业技能。学校自开展“迎评促建”工作以来先后在学生中开展“专业技能大赛”活动，提升学生的专业技能。

五是开展校企合作，加强实习实训。“迎评促建”工作开展以来，学校先后邀请了校企合作企业交流互动，让学生及时了解企业的发展与需求，完善自身知识结构。学校还加强对学生生产实习活动的指导，依托导师制对参加顶位实习的学生开展一对一的实习指导。实习结束后，企业有关领导和专业教师逐一听取学生实习汇报并对给予成绩评定。

六是学校领导班子深入课堂听课。学校领导班子成员严格落实学校要求，积极深入课堂开展听评课活动，了解教学情况，并及时向教师、辅导员反馈信息，即时整改。

伴随“迎评促建”工作的全面推进，广州市北达技工学校将进一步完善教学管理，营造优良学风，提升人才培养质量，推动学校各项工作健康发展。